Gratis undervisningsresurser från industriföretag kräver didaktiska överväganden

Maria Andrée; Lena Hansson

doi:10.3384/atena.2023.4729

Gratis undervisningsresurser från industriföretag kräver didaktiska överväganden

Maria Andrée
, Lena Hansson

Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel

14 Nedladdningar (Pure)

Sammanfattning

Det finns många olika aktörer som engagerar sig i skolans undervisning i naturvetenskap ochteknik – inte minst från industrin. I denna artikel presenterar vi resultat från vårtforskningsprojekt som visar att detta kan innebära intressekonflikter mellan privata ochallmänna intressen. Vi presenterar även ett ramverk från samma projekt som kan fungera somstöd för lärare för att göra didaktiska överväganden kring denna typ avundervisningsresurser

Originalspråk	Svenska
Specialistpublikation	ATENA didaktik
DOI	https://doi.org/10.3384/atena.2023.4729
Status	Publicerad - 2023

FN:s SDG:er

Detta resultat bidrar till följande hållbara utvecklingsmål:

SDG 4 – God utbildning

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap (503)
Didaktik (50302)

Nyckelord

externa aktörer
skola
naturvetenskap
didaktisk modell

Åtkomst av dokument

10.3384/atena.2023.4729Licens: CC BY

Andrée+&+Hansson+ATENA+DidaktikSlutlig publicerad version, 403 KBLicens: CC BY

Citera det här

@misc{892d0c1b04094de9b55740e774d0bb94,

title = "Gratis undervisningsresurser fr{\aa}n industrif{\"o}retag kr{\"a}ver didaktiska {\"o}verv{\"a}ganden",

abstract = "Det finns m{\aa}nga olika akt{\"o}rer som engagerar sig i skolans undervisning i naturvetenskap ochteknik – inte minst fr{\aa}n industrin. I denna artikel presenterar vi resultat fr{\aa}n v{\aa}rtforskningsprojekt som visar att detta kan inneb{\"a}ra intressekonflikter mellan privata ochallm{\"a}nna intressen. Vi presenterar {\"a}ven ett ramverk fr{\aa}n samma projekt som kan fungera somst{\"o}d f{\"o}r l{\"a}rare f{\"o}r att g{\"o}ra didaktiska {\"o}verv{\"a}ganden kring denna typ avundervisningsresurser",

keywords = "externa akt{\"o}rer, skola, naturvetenskap, didaktisk modell",

author = "Maria Andr{\'e}e and Lena Hansson",

year = "2023",

doi = "10.3384/atena.2023.4729",

language = "Svenska",

journal = "ATENA didaktik",

}

TY - GEN

T1 - Gratis undervisningsresurser från industriföretag kräver didaktiska överväganden

AU - Andrée, Maria

AU - Hansson, Lena

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - Det finns många olika aktörer som engagerar sig i skolans undervisning i naturvetenskap ochteknik – inte minst från industrin. I denna artikel presenterar vi resultat från vårtforskningsprojekt som visar att detta kan innebära intressekonflikter mellan privata ochallmänna intressen. Vi presenterar även ett ramverk från samma projekt som kan fungera somstöd för lärare för att göra didaktiska överväganden kring denna typ avundervisningsresurser

AB - Det finns många olika aktörer som engagerar sig i skolans undervisning i naturvetenskap ochteknik – inte minst från industrin. I denna artikel presenterar vi resultat från vårtforskningsprojekt som visar att detta kan innebära intressekonflikter mellan privata ochallmänna intressen. Vi presenterar även ett ramverk från samma projekt som kan fungera somstöd för lärare för att göra didaktiska överväganden kring denna typ avundervisningsresurser

KW - externa aktörer

KW - skola

KW - naturvetenskap

KW - didaktisk modell

U2 - 10.3384/atena.2023.4729

DO - 10.3384/atena.2023.4729

M3 - Artikel

JO - ATENA didaktik

JF - ATENA didaktik

ER -