Grounded theory: en empirinära metod för forskning i pedagogiskt arbete

Anita Håkansson

    Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitel i bok

    OriginalspråkSvenska
    Titel på gästpublikationForskningsarbete pågår
    Undertitel på gästpublikationNationella forskarskolan i pedagogiskt arbete (NaPA)
    RedaktörerErixon , Per-Olof
    UtgivningsortUmeå
    FörlagUmeå universitet
    Sidor147-158
    Antal sidor11
    ISBN (tryckt)91-7305-900-5
    StatusPublicerad - 2005

    Nationell ämneskategori

    • Pedagogiskt arbete (50304)

    Citera det här