Högskolepedagogisk debatt: Arbetsintegrerat lärande

Daniel Einarson; Johan Landgren

Högskolepedagogisk debatt: Arbetsintegrerat lärande

Daniel Einarson (Redaktör), Johan Landgren (Redaktör)

Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi › Peer review

135 Nedladdningar (Pure)

Sammanfattning

Temat för detta nummer är Arbetsintegrerat lärande (AIL) i bred mening. Numret består av artiklar, goda exempel och debattinlägg som på olika sätt problematiserar och fördjupar förståelsen av olika aspekter gällande professionsnära lärande, inte minst i relation till begreppet Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) som det senaste decenniet varit en central del av Högskolans Kristianstads profil. Förhoppningen är att bidragen kan vara en inspiration till den fortsatta utvecklingen av AIL och VFU inom högre utbildning.

Originalspråk	Svenska
Utgivningsort	Kristianstad
Förlag	Kristianstad University Press
Antal sidor	78
Utgåva	2
ISBN (tryckt)	978-91-87973-84-0
Status	Publicerad - 2023-okt.

Publikationsserier

Namn	Högskolepedagogisk debatt
Förlag	Kristianstad University Press
Nr.	2023:2
ISSN (tryckt)	2000-9216

Nationell ämneskategori

Utbildningsvetenskap (503)

Åtkomst av dokument

HP Debatt Nr 2 2023Slutlig publicerad version, 750 KB

8 Artikel

Hur kan studenter träna färdigheter som inte är implementerade i verksamheterna? Exemplet Hälsopunkten
Axelsson, L. & Behm, L., 2023-okt., Högskolepedagogisk debatt, 2023, 2, s. 35-42 8 s.
Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel

Öppen tillgång
Fil
Hur odlar vi det högskolepedagogiska utvecklingslandskapet vidare?
Melén, M. & Landgren, J., 2023-okt., Högskolepedagogisk debatt, 2023, 2, s. 72-76 5 s.
Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel

Öppen tillgång
Fil
Introduktion till temat arbetsintegrerat lärande
Einarson, D., 2023-okt., Högskolepedagogisk debatt, 2, s. 7-10 4 s.
Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikation › Artikel

Öppen tillgång
Fil

Citera det här

@book{d57040336595413ab724b2fc81ad3b5c,

title = "H{\"o}gskolepedagogisk debatt: Arbetsintegrerat l{\"a}rande",

abstract = "Temat f{\"o}r detta nummer {\"a}r Arbetsintegrerat l{\"a}rande (AIL) i bred mening. Numret best{\aa}r av artiklar, goda exempel och debattinl{\"a}gg som p{\aa} olika s{\"a}tt problematiserar och f{\"o}rdjupar f{\"o}rst{\aa}elsen av olika aspekter g{\"a}llande professionsn{\"a}ra l{\"a}rande, inte minst i relation till begreppet Verksamhetsf{\"o}rlagd utbildning (VFU) som det senaste decenniet varit en central del av H{\"o}gskolans Kristianstads profil. F{\"o}rhoppningen {\"a}r att bidragen kan vara en inspiration till den fortsatta utvecklingen av AIL och VFU inom h{\"o}gre utbildning.",

editor = "Daniel Einarson and Johan Landgren",

year = "2023",

month = oct,

language = "Svenska",

isbn = "978-91-87973-84-0",

series = "H{\"o}gskolepedagogisk debatt",

publisher = "Kristianstad University Press",

number = "2023:2",

address = "Sverige",

edition = "2",

}

TY - BOOK

T1 - Högskolepedagogisk debatt

T2 - Arbetsintegrerat lärande

A2 - Einarson, Daniel

A2 - Landgren, Johan

PY - 2023/10

Y1 - 2023/10

N2 - Temat för detta nummer är Arbetsintegrerat lärande (AIL) i bred mening. Numret består av artiklar, goda exempel och debattinlägg som på olika sätt problematiserar och fördjupar förståelsen av olika aspekter gällande professionsnära lärande, inte minst i relation till begreppet Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) som det senaste decenniet varit en central del av Högskolans Kristianstads profil. Förhoppningen är att bidragen kan vara en inspiration till den fortsatta utvecklingen av AIL och VFU inom högre utbildning.

AB - Temat för detta nummer är Arbetsintegrerat lärande (AIL) i bred mening. Numret består av artiklar, goda exempel och debattinlägg som på olika sätt problematiserar och fördjupar förståelsen av olika aspekter gällande professionsnära lärande, inte minst i relation till begreppet Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) som det senaste decenniet varit en central del av Högskolans Kristianstads profil. Förhoppningen är att bidragen kan vara en inspiration till den fortsatta utvecklingen av AIL och VFU inom högre utbildning.

M3 - Antologi

SN - 978-91-87973-84-0

T3 - Högskolepedagogisk debatt

BT - Högskolepedagogisk debatt

PB - Kristianstad University Press

CY - Kristianstad

ER -

Högskolepedagogisk debatt: Arbetsintegrerat lärande

Sammanfattning

Publikationsserier

Nationell ämneskategori

Åtkomst av dokument

Forskningsoutput

Hur kan studenter träna färdigheter som inte är implementerade i verksamheterna? Exemplet Hälsopunkten

Hur odlar vi det högskolepedagogiska utvecklingslandskapet vidare?

Introduktion till temat arbetsintegrerat lärande

Citera det här