Lärande genom delaktighet och medskapande: när utbildningens utformning är i samklang med kursens mål

Ann-Margreth E. Olsson

Forskningsoutput: Bidrag till specialistpublikationArtikel

OriginalspråkSvenska
Sidor54-83
Antal sidor29
Nej2
SpecialistpublikationHögskolepedagogisk debatt
FörlagKristianstad University Press
StatusPublicerad - 2017

Nationell ämneskategori

  • Pedagogik (50301)

Citera det här