Lunch och lärande - skollunchens betydelse för elevernas prestation och situation i klassrummet: inventering av kunskapslärandet, teorier och begrepp

Maria Lennernäs

Lunch och lärande - skollunchens betydelse för elevernas prestation och situation i klassrummet: inventering av kunskapslärandet, teorier och begrepp

Maria Lennernäs

Forskningsoutput: Bok/rapport › Rapport

25 Nedladdningar (Pure)

Originalspråk	Svenska
Utgivningsort	Uppsala
Förlag	Livsmedelsverket
Status	Publicerad - 2011

Publikationsserier

Namn	Livsmedelsverkets rapportserie
Nr.	2011:1
ISSN (tryckt)	1104-7089

Nationell ämneskategori

Pedagogiskt arbete (50304)

Nyckelord

barn
hälsa
kognition
lunch
motivation
måltid
skola
ungdom

Åtkomst av dokument

FULLTEXT01.pdfSlutlig publicerad version, 282 KB

Citera det här

@book{98571c32831c475ea082c8089a247578,

title = "Lunch och l{\"a}rande - skollunchens betydelse f{\"o}r elevernas prestation och situation i klassrummet: inventering av kunskapsl{\"a}randet, teorier och begrepp",

keywords = "barn, h{\"a}lsa, kognition, lunch, motivation, m{\aa}ltid, skola, ungdom",

author = "Maria Lennern{\"a}s",

year = "2011",

language = "Svenska",

series = "Livsmedelsverkets rapportserie",

publisher = "Livsmedelsverket",

number = "2011:1",

}

TY - BOOK

T1 - Lunch och lärande - skollunchens betydelse för elevernas prestation och situation i klassrummet

T2 - inventering av kunskapslärandet, teorier och begrepp

AU - Lennernäs, Maria

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - barn

KW - hälsa

KW - kognition

KW - lunch

KW - motivation

KW - måltid

KW - skola

KW - ungdom

M3 - Rapport

T3 - Livsmedelsverkets rapportserie

BT - Lunch och lärande - skollunchens betydelse för elevernas prestation och situation i klassrummet

PB - Livsmedelsverket

CY - Uppsala

ER -