Mejlandet som diskurs, praktik och arbetsmiljö

Mejlandet har sedan länge varit en nödvändig del av universitetslärares arbete. Mejlande
som arbetspraktik och mejlande som organiseringspraktik har studerats, särskilt under
1990-talet. Ofta har fokus varit på mejlarens bristande förståelse av mejlande som praktik.
I denna studie utreds mejlandet utifrån material från intervjuer av universitetslärare,
prefekter och skyddsombud. Såväl praktiker som förståelsen av mejlandets regelverk,
rutiner och standarder samt sätten att ange skäl och argument för att man gör som man gör
står i fokus. Studien visar att mejlandet fortfarande, efter decennier av
arbetsplatsdiskussioner, är ett oklart fält. Personalen rapporterar osäkerheter och med
konfliktande ansvarskrav. Funktionaliteten i mejlsystemen uppskattas av informanterna
och i huvudsak uttrycks få problem med den upplevda användarvänligheten. Mejlandets
utmaningar handlar, enligt informanternas beskrivningar, mer om social praktik och
professionell praktik än om hanteringen av den digitala tekniken i sig.