Mirror, peephole and video: the role of contiguity in children’s perception of reference in iconic signs

Sara M. Lenninger, Tomas Persson, Joost van der Weijer, Göran Sonesson

Barndom Lärande och Utbildning

Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Peer review

6 Citeringar (Scopus)

20 Nedladdningar (Pure)

Sortera efter
Vikt
Alfabetisk ordning

Keyphrases