Mot en posthumanistisk pedagogik i neurocentrismens tidevarv: Exemplet ADHD och den ’bökiga’ boken.”

Forskningsoutput: KonferensbidragSammanfattning (abstract)Peer review

OriginalspråkSvenska
StatusPublicerad - 2017
Externt publiceradJa
EvenemangNERA 2017, 45rd Nordic Educational Research Association (NERA):: Learning and Education - Material Conditions and Consequences - Copenhagen, Danmark
Varaktighet: 2017-mars-232017-mars-25

Konferens

KonferensNERA 2017, 45rd Nordic Educational Research Association (NERA):
Land/TerritoriumDanmark
OrtCopenhagen
Period17-03-2317-03-25

Nationell ämneskategori

  • Utbildningsvetenskap (503)
  • Pedagogik (50301)
  • Filosofi (60301)
  • Etik (60302)

Nyckelord

  • adhd
  • Karen Barad
  • critical pedagogy
  • critical thinking
  • education
  • philosophy
  • philosophy of education

Citera det här