Personlighet, IQ och inlärningsstilar som förklaring till betygsskillnader: resultatet av tre empiriska studier

Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandlingKapitel i bok

78 Nedladdningar (Pure)
OriginalspråkSvenska
Titel på värdpublikationVetenskapliga perspektiv på lärande, undervisning och utbildning i olika institutionella sammanhang
Undertitel på värdpublikationutbildningsvetenskaplig forskning vid Lunds universitet
RedaktörerAnders Persson, Roger Johansson
UtgivningsortLund
FörlagInstitutionen för utbildningsvetenskap, Lunds universitet
Sidor215-228
Antal sidor13
ISBN (tryckt)978-91-7473-862-9, 978-91-7473-863-6
StatusPublicerad - 2014

Nationell ämneskategori

  • Lärande (50303)

Citera det här