| Originalspråk | Engelska |
|---|---|
| Sidor | 285-292 |
| Antal sidor | 7 |
| Status | Publicerad - 2007 |
| Externt publicerad | Ja |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)
Citera det här
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver
Proceduralising conceptual knowledge of mathematics: or the other way around
- Timo Tossavainen
Forskningsoutput: Konferensbidrag › Paper
14
Nedladdningar
(Pure)