Återgå till huvudnavigering Återgå till sök Gå direkt till huvudinnehållet

Qualitative differences in the understanding and retention of the main point in some texts based on the principle-example structure

  • Ference Marton
  • , Claes-Göran Wenestam

Forskningsoutput: KonferensbidragPaper

OriginalspråkEngelska
Sidor633-643
Antal sidor10
StatusPublicerad - 1978
Externt publiceradJa

Nationell ämneskategori

  • Psykologi (501)

Citera det här