Samverkansinlärning: en modell för att öka genomströmningen i svåra kurser

Forskningsoutput: TidskriftsbidragArtikel

OriginalspråkSvenska
Sidor (från-till)56-70
Antal sidor14
TidskriftHögskolepedagogisk debatt
Utgåva1
StatusPublicerad - 2017

Nationell ämneskategori

  • Pedagogik (50301)

Citera det här