Sammanfattning
Ökad digitalisering i förskolan strider mot samlad forskning om skärmtid för små barn. Barnens totala skärmtid riskerar att bli oförsvarlig, skriver universitetslektor Ann-Christin Sollerhed.
Originalspråk | Svenska |
---|---|
Nummer | 09 |
Specialistpublikation | Svenska Dagbladet |
Status | Publicerad - 2019 |
Nationell ämneskategori
- Annan samhällsvetenskap (509)