Sammanfattning
Lärare kan med stor framgång använda skönlitterära texter i andra skolämnen än svenska. Det är huvudbudskapet i Mary Ingemanssons Lärande genom skönlitteratur: Djupläsning, förståelse, kunskap som vänder sig till lärarstudenter och lärare i grundskolans olika ämnen.
Originalspråk | Svenska |
---|---|
Förlag | Skolverket |
Uppdragsgivare | Skolverket |
Status | Publicerad - 2016-aug.-29 |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)