Skönlitteratur i alla ämnen främjar lärande

Forskningsoutput: Bok/rapportRapport

Sammanfattning

Lärare kan med stor framgång använda skönlitterära texter i andra skolämnen än svenska. Det är huvudbudskapet i Mary Ingemanssons Lärande genom skönlitteratur: Djupläsning, förståelse, kunskap som vänder sig till lärarstudenter och lärare i grundskolans olika ämnen.
OriginalspråkSvenska
FörlagSkolverket
UppdragsgivareStatens Skolverk
StatusPublicerad - 2016-aug.-29

Nationell ämneskategori

  • Didaktik (50302)

Citera det här