Skolspråk i läroböcker stötesten för andraspråkselever

Forskningsoutput: Bok/rapportRapport

Sammanfattning

Om elever med svenska som andraspråk får hjälp att tolka svåra begrepp i läroböckerna når de lättare målen. Det säger Lotta Olvegård, som i sin avhandling har studerat språket i läroböcker i historia och hur väl det förstås.
OriginalspråkSvenska
FörlagSkolverket
UppdragsgivareStatens Skolverk
StatusPublicerad - 2014-okt.-08

Nationell ämneskategori

  • Didaktik (50302)

Citera det här