Sammanfattning
Om elever med svenska som andraspråk får hjälp att tolka svåra begrepp i läroböckerna når de lättare målen. Det säger Lotta Olvegård, som i sin avhandling har studerat språket i läroböcker i historia och hur väl det förstås.
Originalspråk | Svenska |
---|---|
Förlag | Skolverket |
Uppdragsgivare | Skolverket |
Status | Publicerad - 2014-okt.-08 |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)