Sammanfattning
Statistik är ett matematikinnehåll som inbjuder till såväl tematiskt arbete som ämnesintegrerat. Redan i statistikens historiska barndom insåg man vikten av presentationen. I den här artikeln som främst riktas till åk 4-6 diskuteras olika uttrycksformer i undervisningen om statistik.
| Originalspråk | Svenska |
|---|---|
| Sidor (från-till) | 21-26 |
| Antal sidor | 5 |
| Tidskrift | Nämnaren tidskrift för matematikundervisning |
| Nummer | 4 |
| Status | Publicerad - 2013 |
Nationell ämneskategori
- Utbildningsvetenskap (503)
- Sannolikhetsteori och statistik (10106)