Student engagement in hybrid taught large introduction courses during COVID-19

Kamilla Klonowska, Eric Zhi Chen, Indira Kjellstrand, Lisa Källström, Per Siljeklint, Felix Terman

Forskningsoutput: Konferensbidrag › Muntlig presentation › Peer review

Fingeravtryck

Fördjupa i forskningsämnen för ”Student engagement in hybrid taught large introduction courses during COVID-19”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.

Samhällsvetenskap