Sammanfattning
Uppfattningen om att elevers skrivande har blivit sämre bygger i högre grad på personligt tyckande än vetenskapliga belägg, men den påverkar utformningen av kurs- och läroplaner i svenska. Det menar Martin Malmström i sin avhandling Synen på skrivande. Föreställningar om skrivande i mediedebatter och gymnasieskolans läroplaner.
| Originalspråk | Svenska |
|---|---|
| Förlag | Skolverket |
| Uppdragsgivare | Skolverket |
| Status | Publicerad - 2017-aug.-16 |
Nationell ämneskategori
- Didaktik (50302)