Återgå till huvudnavigering
Återgå till sök
Gå direkt till huvudinnehållet
Högskolan Kristianstads forskningsportal Hem
Svenska
English
Sök innehåll hos Högskolan Kristianstads forskningsportal
Hem
Profiler
Projekt
Publikationer
Dataset
Aktiviteter
Organisation
Priser
Press/ Media
Examensarbeten
Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: children's remembering-in-interaction
Tina Kullenberg
Forskning Relationell Pedagogik
Forskningsoutput
:
Tidskriftsbidrag
›
Artikel
›
Peer review
1
Citeringar (Scopus)
Översikt
Fingeravtryck
Fingeravtryck
Fördjupa i forskningsämnen för ”Transforming volcanos to buncanos in eventful dialogues: children's remembering-in-interaction”. Tillsammans bildar de ett unikt fingeravtryck.
Sortera efter
Vikt
Alfabetisk ordning
Keyphrases
Conversational Remembering
100%
Volcano
100%
Childrens
50%
Preschool children
50%
Communicative Functions
50%
Creative Reasoning
50%
Preschool
25%
Interview Data
25%
5-6 Years Old
25%
Young Students
25%
Sensemaking
25%
Dialogicality
25%
Dialogic Space
25%
Bakhtin
25%
Educational Practice
25%
Teacher Role
25%
Preschool Education
25%
Memory Research
25%
Interaction Data
25%
Cognitive Memory
25%
Narrative Play
25%
Educational Games
25%
Individual Skills
25%
Imaginary Play
25%
Psychology
Preschooler
100%
Case Study
50%
Educational Game
50%
Social Sciences
Alcoholic Beverages
50%