Elevers perspektiv på den fysiska lärmiljöns utforming för ökad inkludering
: En fallstudie av tillgänglig lärmiljö på en högstadieskola

  • Andreas Malmström

Examensarbete: Magisterexamen

Tilldelningsdatum2019-juni-18
OriginalspråkSvenska
HandledareAnnette Byström (Handledare) & Carin Roos (Examinator)

Utbildningsprogram

  • Specialpedagogiskt program

Högskolepoäng

  • 15 hp

Nationell ämneskategori

  • Pedagogiskt arbete (50304)

Citera det här

Dokument

'