Kroppsuppfattning och självkänsla ur ett hälsofrämjande perspektiv

: En enkätstudie bland högstadieelever.

Abstract

Bakgrund: I tidigare forskning framgår det att kroppsuppfattning och självkänsla är två väsentliga komponenter för en god hälsa och att en ökad förståelse för ungdomars uppfattning kring sin kropp och sig själva är viktigt för att kunna stödja ungdomar i deras utvecklingsprocess. Forskning har även uttryckt att studier med en positiv aspekt på kroppsuppfattning och självkänsla bedrivits relativt sparsamt, varpå studiens syfte således är att undersöka högstadieelevers kroppsuppskattning och självkänsla utifrån ett hälsofrämjande perspektiv. Vidare syftar studien till att kartlägga samband mellan kroppsuppskattning och självkänsla utifrån ett genusperspektiv. Studiens metod grundar sig i en kvantitativ enkätstudie bestående av frågeformulären kroppsuppskattning (BAS-2) och självkänsla (RSES). Totalt fyra högstadieskolor med 157 elever i nionde klass deltog i undersökningen. Resultatet påvisar att 84% av respondenterna hade en positiv inställning till sin kropp, samtidigt som 70% av respondenterna påvisade en låg självkänsla. Vidare påvisades ett signifikant samband mellan kroppsuppskattning och självkänsla (p=0,033) samt signifikanta skillnader utifrån en genusaspekt. I diskussionen reflekteras förhållandet mellan kroppsuppskattning och självkänsla som påvisat att en hög kroppsuppskattning inte behöver ha ett samband med en hög självkänsla. Vidare diskuteras det att fler pojkar påvisade en hög kroppsuppskattning och en hög självkänsla i jämförelse med flickorna, vilket resoneras i relation till olika genusaspekter. Konklusionen: Vidare forskning kring kroppsuppfattning och självkänsla bör bedrivas både utifrån en kvantitativ och en kvalitativ metodaspekt, med syfte att djupare förstå vilka faktorer som bidrar till att vissa individer har en positiv bild och uppskattar sin kropp och sig själva mer än andra.