Measuring the Impact of Cultural Context on Chinese ESL University Learners’ Comprehension and Memorization of Figurative Idioms

  • Zhou ChunKe

    Examensarbete: Magisterexamen

    Tilldelningsdatum2011-dec.-19
    OriginalspråkEngelska
    HandledareJane Mattisson (Handledare)

    Kurser och ämnen

    • Engelska

    Högskolepoäng

    • 15 hp

    Nationell ämneskategori

    • Pedagogiskt arbete (50304)

    Citera det här

    '