Problemlösning i matematik - hur stort utrymme ges i undervisningen?

  • Simon Ottosson

    Examensarbete: Kandidatexamen

    Abstract

    Syftet med denna uppsats är att undersöka dels hur stor del problemlösning som eleverna får arbeta med i några valda läromedel samt hur verksamma lärare arbetar med problemlösning.

    Tilldelningsdatum2007-jan-01
    OriginalspråkSvenska

    Nationell ämneskategori

    • Samhällsvetenskap (5)

    Citera det här

    '