Abstract
Samtiden präglas av snabba förändringar, osäkerhet och komplexitet inom mångaområden. Att verka som ledare i dag, i rollen som chef, innebär att ständigt
navigera i komplexa frågeställningar på ett sätt som får medarbetarna att verka i
samma riktning. Inom ramen för rådande ledarskapsideal och styrsystem förväntas
chefer hantera relationen till medarbetarna på ett utvecklande och tillitsfullt sätt.
Förväntningarna på chefsrollen är omfattande och ledarskapsutveckling antas
hjälpa chefer i sitt uppdrag. I uppsatsen utforskas vad chefer som varit med om en
ledarskapsutvecklingsinsats anser har påverkat dem på ett sätt som lett till att de
tar sig an sitt ledarskap i praktiken på ett mer ändamålsenligt sätt. Vad är det som
har gjort skillnad på ett sätt som verkligen betyder någonting? Det empiriska
materialet har samlats in genom chefers skriftliga berättelser utifrån
frågeställningar som sändes ut via mail. Texterna har analyserats med hjälp av
tematisk analys för att finna mönster i berättelserna. Fyra huvudteman; självinsikt,
självmedvetenhet, närvaro och komplexitet sammanfattar empirin där citat från
berättelserna återges under varje huvudtema. Utvecklingen av människan bakom
chefsrollen framstår i berättelserna ha en central betydelse för förmågan att
hantera en komplex tillvaro och relationen till medarbetare på ett konstruktivt sätt.
Det empiriska materialets berättelser möjliggör en reflektion över utformingen av
ledarskapsutveckling.
| Tilldelningsdatum | 2023-juni |
|---|---|
| Originalspråk | Svenska |
| Handledare | Sören Augustinsson (Handledare), Lars-Erik Nilsson (Bedömande lärare) & Anders Jönsson (Examinator) |
Utbildningsprogram
- Magisterprogram i utbildningsvetenskap
Högskolepoäng
- 15 hp
Nationell ämneskategori
- Pedagogik (50301)
Nyckelord
- Ledarskapsutveckling
- ledarskap
- meditation
- vuxenutveckling
- självmedvetenhet
- självkänsla
Citera det här
- Standard