Vilken påverkan har teoretisk utbildning och praktisk erfarenhet på auktorisationsprovet?

Abstract

År 2018 ändrade Revisorsinspektionen kraven för att bli auktoriserad revisor. För att arbeta som auktoriserad revisor i Sverige, förutsätts att individen följer de riktlinjer som fastställs av Revisorsinspektionen och i Revisorslagen (SFS 2001:883). Att uppnå auktorisation kräver en lång utbildningstid som omfattar både teoretisk och praktisk utbildning, och det krävs minst sex år innan kandidaten blir kvalificerad att avlägga revisorsexamen. Syftet med denna studie är att undersöka hur teoretisk utbildning och praktisk erfarenhet påverkar prestationen på auktorisationsprovet. För att förklara uppbyggnaden av den teoretiska referensramen har en modell skapats för att identifiera och analysera olika faktorer som påverkar prestationen på auktorisationsprovet. Modellen är baserad på en kombination av teorier och begrepp, dessa inkluderar professionsteorin, kompetens, kompetensutveckling, learning-by-doing och utbildningsmiljö. Med hjälp av den teoretiska referensramen och tidigare forskning har olika hypoteser formulerats. Baserat på hypoteserna utvecklades en modell för att illustrera olika samband som förväntas påverka prestationen på auktorisationsprovet. Empirin i studien samlades in dels genom Revisonrsinpektionen register, dels genom en enkätundersökning för att undersöka hur teoretisk utbildning och praktisk erfarenhet påverkar prestationen på auktorisationsprovet.
Resultaten av denna undersökning indikerade att prestationen på auktorisationsprovet påverkas av flera olika faktorer. Våra slutsatser är att personer som arbetar på större byråer presterar bättre på auktorisationsprovet. Dessutom presterar yngre revisorer generellt bättre på auktorisationsprovet. Vår undersökning bidrar till forskningen genom att belysa hur teoretisk utbildning och praktisk erfarenhet påverkar en individs prestation på auktorisationsprovet. Undersökningen antyder att det kan finnas olika faktorer som påverkar prestationen på auktorisationsprovet. Därför kan liknande undersökning göras genom att undersöka andra variabler.

Tilldelningsdatum	2024-juni
Originalspråk	Svenska
Handledare	Nellie Gertsson (Handledare), Elin Smith (Bedömande lärare) & Heléne Tjärnemo (Examinator)